Муниципальное казенно#е учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования детей п. Ола»
УТВЕРЖДЕНО
ДО «ЦДО детей п. Ола»
____ Е.Г. Еремина
от
2026 года
Учебный план
на 2026-2027 учебный год
п.Ола, 2026 год
Пояснительная записка
1. Нормативно-правовая основа формирования учебного плана.
Учебный план МКУ ДО «ЦДО детей п. Ола» (далее по тексту - Центр) разработан в
соответствии с:
- Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273- ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»;
- Концепцией развития дополнительного образования детей, утверждённой
распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 г № 678-р;
- Приказом Министерства просвещения РФ от 27.07.2022 г. № 629 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам».
- СанПиН 3.1/2.4. 3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации режима работы образовательных
организаций дополнительного образования детей», утвержденные Постановлением
Главного государственного санитарного врача РФ от 02.12.2020 г. № 39;
- СанПиН 1.2. 3685 -21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания», утвержденные Постановлением Главного государственного санитарного
врача РФ от 28.01.2021 г № 2;
- СанПиН 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденные Постановлением Главного санитарного врача РФ от 02.06.2026 г №
19;
- лицензии на право осуществления образовательной деятельности,
- уставом Центра;
- дополнительными общеобразовательными программами, реализуемыми в Центре
в 2026-2027 учебном году.
2. Общая характеристика Учебного плана.
Учебный план составлен с учетом социального заказа детей и их родителей
(законных представителей) на образовательные услуги, а также с учетом кадрового,
программно-методического и материально-технического обеспечения образовательного
процесса. Учебный план является составной частью Образовательной программы Центра
и одним из руководящих самостоятельных документов.
Учебный план утверждается на начало учебного года директором Центра и является
исходным документом для финансирования образовательной деятельности. Внесение
изменений возможно во втором полугодии в связи с движением контингента
обучающихся (сокращение, расширение групп, изменение расписания объединения),
педагогического состава (прием, увольнение, сокращение, увеличение нагрузки педагогов
дополнительного образования), изучением потребностей обучающихся, обновлением
программ.
Органы
государственной
власти
и
органы
местного
самоуправления,
осуществляющие управление в сфере образования, не вправе изменять учебный план и
календарный учебный график Центра после их утверждения, за исключением случаев,
предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Учебный план нацелен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей
обучающихся Центра.
Задачи образовательного процесса:
- Формирование и развитие творческих способностей детей в возрасте преимущественно
от 5 до 18 лет;
- Удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и
физическом совершенствовании;
- Внедрение новых программ различных направленностей, обеспечивающих реализацию
принципов
вариативности,
системности
и
разноуровневости
организации
дополнительного образования детей в Центре;
- Повышение качества образовательного процесса, результативности освоения
обучающимися программ различной направленности;
- Формирование культуры здорового образа жизни;
- Организацию свободного времени;
- Адаптацию к жизни в обществе;
- Поиск, поддержку и развитие детской одарённости.
3. Общая структура учебного плана
Направленность
программ
Количество
Уч.
ДОО
групп
4
9
1
3
1
2
1
1
1
3
Количество
обучающихс
я
90-108
30-36
20-24
10-12
30-36
Количество
часов
Количество
ставок
Естественно-научная
51
3,16
«Юный натуралист»
18
1
«Зов Севера»
12
0,66
«Тропинка в природу»
3
0,5
«Экологический отряд»
18
1
Социально3
8
80-96
38
2,1
педагогическая
«Наш язык (эвенский)»
1
1
10-12
6
0,33
«Парикмахерское
1
3
30-36
18
1
искусство»
«Ступеньки»
1
4
40-48
14
0,77
Художественная
5
17
170-204
98
5,42
«Акварель»
1
3
30-36
18
1
«Вязание»
1
1
10-12
6
0,33
«Кройка и шитье»
1
5
50-60
30
1,66
«Театрал»
1
1
10-12
6
0,33
«Хореография»
1
7
70-84
38
2,1
Физкультурно2
6
60-72
36
2
спортивная
«Северное многоборье»
1
3
30-36
18
1
«Шахматы»
1
3
30-36
18
1
ИТОГО:
14
40
400-480
223
12,68
Концертмейстер
12
0,5
4. Описание образовательных дополнительных программ
Содержание дополнительных общеразвивающих программ определяется
непосредственно образовательной программой, разработанной и утвержденной в
2
соответствии с установленным порядком утверждения программ в Центре.
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы реализуются
с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. По срокам их
освоения они могут быть:
- краткосрочные - срок освоения от 1 месяца до 1 года;
- среднесрочные - срок освоения от 1 года до 3-х лет;
- долгосрочные - срок освоения до 5 лет и более.
При реализации дополнительных общеобразовательных программ учебная нагрузка
включает в себя теоретические и практические учебные занятия. Практические занятия, в
том числе, предусматривают конкурсно-массовые, концертные и досуговые мероприятия,
подготовку к ним, зачетные (итоговые) занятия, тренинги, экскурсии, посещение
различных учреждений и мероприятий.
5. Режим образовательного процесса
Основные характеристики
№
Учебный год
образовательного процесса
для обучающихся 1 года обучения – 34
для обучающихся 2 и последующих годов обучения 1 Количество учебных недель
36
2 Недель в первом полугодии
17
3 Недель во втором полугодии
19
4 Начало занятий
01 сентября 2026 года
31 декабря – 8 января – Новогодние каникулы
23 февраля – День защитника Отечества
8 марта – Международный женский день
5 Выходные дни
1 мая – Праздник весны и труда
9 мая – День Победы
6 Окончание учебного года
26 мая 2027 года
Контроль обучающихся проводится:
- декабрь – по итогам I полугодия;
- май – по итогам учебного года.
Педагог проводит текущую и промежуточную (итоговую) аттестацию обучающихся,
согласно установленным срокам и согласно Положению о текущем контроле и порядке
проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Промежуточная
аттестация проводится как оценка результатов обучения за учебный год, включает в себя
проверку теоретических знаний и практических умений и навыков. Итоговая аттестация
обучающихся
проводится
по
окончанию
обучения
по
дополнительной
общеобразовательной программе.
Качество результата освоения программ дополнительного образования и проектов для
детей и молодежи определяется по результатам анкетирования, защиты проектов,
выполнения творческих и иных работ опытно-экспериментального, учебноисследовательского, практического и прикладного характера, предусмотренных
дополнительными образовательными программами, а также по итогам мероприятий
(соревнований, олимпиад, выставок, конкурсов, конференций, смотров, фестивалей и др.).
3
Текущая и промежуточная (итоговая) аттестация обучающихся может проводиться в
следующих формах: творческие работы, самостоятельные работы репродуктивного
характера; отчетные выставки; срезовые работы; вопросники, тестирование; концертное
прослушивание; защита творческих работ, проектов; конференция; фестиваль; олимпиада;
соревнование; турнир; сдача нормативов и т.п.
4
Рабочая сетка учебного плана
№
п.п.
1.
2.
3.
4
4.
5
6.
Наименование программы
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Экологический отряд»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«ЭкоМир»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Юный натуралист»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Тропинка в природу»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Ступеньки»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Наш язык (эвенский)»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
Тип программы по
способу организации
учебной
деятельности
Вид ДОО
ФИО педагога
Естественно-научная направленность
Индивидуальные
занятия
Кол-во
Кол-во
обучающих часов
ся
уч.часов
Групповые
занятия
Всего
обучающихся
Модифицированная
Объединение
«Экологический
отряд»
Кочкова В.А.
-
-
3
30-36
Модифицированная
Объединение
«Зов Севера»
Тимощенко
Е.В.
-
-
2
20-24
Модифицированная
Объединение
«Юный
натуралист»
Ворошилова
Е.В
-
-
3
30-36
Модифицированная
Объединение
«Тропинка в
природу»
Еремина Е.Г
-
-
1
10-12
8
90-108
Социально-педагогическая направленность
Модифицированная
Объединение
«Ступеньки»
Белохорт В.С.
-
-
4
40-48
Модифицированная
Объединение «Наш
язык»
Губичан С.А.
-
-
1
10-12
Модифицированная
Объединение
«Парикмахерское»
искусство
Самосенок Р.С.
-
-
3
30-36
5
«Парикмахерское искусство»
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Учимся шить»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Жизнь в танце»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«ИЗОтворчество»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Учимся вязать»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Театрал»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Северное многоборье»
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая) программа
«Шахматы»
8
80-96
Художественная направленность
Модифицированная
Объединение
«Кройка и шитье»
Лопатина В.Г.
-
-
5
50-60
Модифицированная
Объединение
«Хореография»
Рыжова Н.И.
-
-
7
70-84
Модифицированная
Объединение
«Акварель»
Шитакова В.Г.
-
-
3
30-36
Модифицированная
Объединение
«Вязание»
Шитакова В.Г.
-
-
1
10-12
Модифицированная
Объединение
«Театрал»
Червякова Т.Н.
-
-
1
10-12
17
170-204
Физкультурно-спортивная направленность
Модифицированная
Объединение
«Северное
многоборье»
Губичан С.А.
-
-
3
30-36
Модифицированная
Объединение
«Шахматы»
Жильченкова
Л.В.
-
-
3
30-36
6
6
60-72
7
8
